Andreas Guder-Manitius:
Sinographemdidaktik.
Aspekte einer systematischen Vermittlung der chinesischen Schrift im Unterricht Chinesisch als Fremdsprache.
Mit einer Komponentenanalyse der häufigsten 3867 Schriftzeichen.
XII, 488 Seiten, Softcover, gut.
Hinweis: Bei dem angebotenen Artikel handeltes es sich um ein antiquarisches (gebrauchtes) Buch.