Il volume si rivolge agli operatori della riabilitazione presentando, alla luce delle nuove scoperte delle neuroscienze, una strategia di intervento indirizzata ai soggetti con disturbi delle abilità spaziali. Le autrici hanno sintetizzato la loro esperienza, maturata in ambiti e in percorsi professionali diversi, avendo come comuni denominatori la centralità del soggetto in difficoltà e un approccio multidisciplinare. Viene proposto un lavoro con e attraverso il corpo, mezzo privilegiato per creare conoscenza, nel suo rapporto con il tempo e con lo spazio. Il metodo è stato denominato Sam (Sense and Mind) perché prende le mosse dall'esperienza vissuta in prima persona e dall'integrazione delle informazioni sensoriali per arrivare a costruire le strategie cognitive più complesse. Una vera comprensione della metodica e della sua applicazione non può prescindere da un'esperienza diretta. Il testo offre agli operatori interessati il quadro di riferimento di un approccio riabilitativo risultato efficace nel trattamento di molte problematiche presenti sia in età evolutiva sia in soggetti adulti.

Titolo: La riabilitazione spaziale. Il metodo SAM

Autori Vari: Annalisa Risoli, Manuela Capettini, Silvia De Isabella, Elena Arosio, Michela Bertelè, Adriana Bortolotti, Ilaria Pozzato, Lucia Tedesco, Marina Ramella, Giulia Giacobbi

Curatore: Annalisa Risoli

Prefazione di Alessandro Antonietti

Editore: Roma: Carocci Faber, Settembre 2013

Lunghezza: 285 pagine; 23 cm

ISBN: 9788874666829 8874666829

Collana: Volume 66 di Professioni sanitarie

Soggetti: Medicina fisica Clinica riabilitativa Sense and Mind Approccio riabilitativo neurocognitivo Interazione Corpo Spazio Funzioni cognitive Fisioterapia Psicologia Neuropsicologi Riabilitazione psicomotoria spaziale Teorie Pratica Neuroscienze Manuali Bibliografia Riferimento Studi Abilità spaziali Sensoriali Conoscenza Tempo Operatori Psicomotricisti Logopedisti Logopedia Fisioterapisti Terapia Fisiatria Età evolutiva Pazienti Adulti Bambini Neuroscienza Esperienza integrata Classificazioni Luoghi cerebrali Rappresentazioni Immagini mentali Plasticità neurale Personale Difficoltà Vicino Extrapersonale Lontano Astrazione Integrazione Informazioni Propriocezione Sistema vestibolare Percorso terapeutico Struttura Trattamento Setting Noi-centrico Terapista Materiali Metodi Esecuzione Esercizi Manipolazione Valutazione funzionale Colloquio Disprassia Recupero Intervento Negligenza Localizzazione Assessment Quotidianità Strumenti ecologici Diagnosi Unilaterale Eziologia Protocollo APCM Grave cerebrolesione acquisita Coma post-traumatico Post-anossico Risveglio Riapprendimento Apprendimento umano Coscienza emergente LCF III Ricostruzione del Sé Riorientamento Appropriatezza Differenze Arto superiore Prensione Comunicazione Tempi Esame neurofisiatrico Atassia Arti superiori Deficit Reclutamento Disturbi extrapiramidali Sensibilità Distonia focale Cervello Musicista Musica Formazione Metodica Centro Nascente IRCCS Milano Ronzoni-Villa Seregno Fondazione Don Carlo Gnocchi ONLUS Unità operativa Ospedale San Gerardo Monza Rappresentazione Embodied cognition Biancardi Basaglia Decety Fogassi Frassinetti Dewey Kandel Husserl Kosslyn Moseley Lurjia Ramachandran Rizzolatti Vallar Wille Libri universitari TNPEE Neuro Psicomotricità Posizioni Movimenti ritmici Contatti Distanze Direzioni Comportamento Consapevolezza Fenomenologia Filosofia Flessibilità Jeannerod Laureys Lesione Maria Montessori Master Merleau-Ponty Memoria Rahmani George Lakoff Gallese Test Rey Balla Cicchetti Sparrow Stambak Prassie Autostima Splint Botulino Altschuler Mirror Box Presa Gestualità Scrittura Prassia Sabbadini Physical medicine Rehabilitation clinic Neurocognitive approach Interaction Body Space Functions Physiotherapy Psychology Neuropsychologists Spatial psychomotor Theories Practice Neuroscience Manuals Bibliography Reference Studies Abilities Sensory Knowledge Time Operators therapists Speech Physiotherapists Physiatry Developmental age Patients Adults Children Integrated experience Classifications Brain locations Representations Mental images Neural plasticity Personal Difficulties Near Far Abstraction Integration Information Proprioception Vestibular system Therapeutic path Structure Treatment We-centric Therapist Materials Methods Execution Exercises Manipulation Functional Interview Dyspraxia Recovery Intervention Neglect Localization Daily life Ecological tools Diagnosis Unilateral Etiology Protocol Severe acquired injury Post-traumatic anoxic Awakening Relearning Human learning Emerging consciousness Reconstruction Self Reorientation Appropriateness Differences Upper limb Grasping Communication Times Neurophysiatric examination Ataxia limbs Recruitment Extrapyramidal disorders Sensitivity Focal dystonia Musician Music Training Methodology Operational unit Hospital Representation University books Psychomotricity Positions Rhythmic movements Contacts Distances Directions Behavior Awareness Phenomenology Philosophy Flexibility Self-esteem Botulinum Gestures Writing Praxia