Filosofia: dialogo e cittadinanza è un testo agile ma completo, frutto di un' accurata riduzione dell' opera Il pensiero plurale degli stessi autori. Esso mira a valorizzare la filosofia come luogo privilegiato del confronto culturale, prestando particolare attenzione alla relazione esistente tra dialogo filosofico, pluralità dei linguaggi culturali ed educazione alla cittadinanza attiva.

Un testo agile e completo
Gli argomenti, presentati con un criterio storico, coprono tutta la storia della filosofia sino agli anni '70 del '900 circa. La filosofia degli ultimi decenni è invece presentata attraverso percorsi tematici che, in termini di ampiezza, corrispondono alle reali possibilità del lavoro didattico e che possono costituire il punto di partenza per tesine pluridisciplinari.
Il percorso è lineare e completo, arricchito da Itinerari testuali e schede di varia tipologia (La storia e la cultura del tempo, Nodi di discussione, Fonti e scritti, Dialogo tra i filosofi), finalizzate all' approfondimento di vari aspetti del discorso filosofico e a fornire spunti per una sua problematizzazione. Le schede Filosofia per immagini spesso corredate da attività, offrono inoltre la lettura filosofica di un'immagine o di un' opera d' arte.
Gli itinerari antologici propongono testi accuratamente selezionati, tutti organizzati intorno ai temi di fondo dei principali autori o problemi di un'epoca storica.
La trattazione è scandita in paragrafi e sottoparagrafi relativamente brevi, tutti introdotti da una mappa concettuale e conclusi da una Guida allo studio, cioè da una serie di domande per il controllo dell'apprendimento, anche da parte dello studente stesso nel corso dello studio a casa. Frequenti, all'interno dei paragrafi, le illustrazioni, le spiegazioni di termini specifici della disciplina.

Una filosofia attiva: I facilitatori dell' apprendimento
Il testo è ricco di mappe concettuali, sintesi, domande per lo studio, attività, domande-guida nei testi, che consentono un apprendimento più semplice e un incremento della motivazione degli studenti.

Una filosofia viva: le Questioni che contano
Le schede Questioni che contano, che chiudono ogni modulo, affrontano, spesso partendo da documenti e testi di studiosi contemporanei di varia formazione, le relazioni filosofia-cittadinanza (tipologia predominante), filosofia-conoscenza di sé, filosofia-altri linguaggi. Sono l'ideale punto di partenza per organizzare dibattiti, oltre che per rendere più viva e attuale la materia attraverso un'attualizzazione dei suoi contenuti.

Sviluppare le abilità della filosofia: L' officina del filosofo
In chiusura di ogni modulo si trova una sezione di esercizi principalmente a risposta chiusa, finalizzati a sviluppare le abilità fondamentali dell'attività filosofica (comprendere, argomentare, concettualizzare, problematizzare). Ogni esercizio ha un chiaro riferimento al tema o all'autore sul quale è costruito.

Mappe e immagini
Il testo è ricco di elementi visuali. Le mappe concettuali facilitano una prima visione unitaria degli argomenti, esplicitano e chiariscono le gerarchie concettuali, semplificano la comprensione e il ripasso, formando nei ragazzi l'abilità di concettualizzazione. Le immagini, spesso inserite in apposite schede, rappresentano visivamente concetti e teorie; in particolare, le didascalie dell' apparato iconografico relativo al Novecento esplicitano sempre la relazione esistente tra immagine e profilo o tema filosofico.

La contestualizzazione storica
Ciascun modulo prevede, in apertura, due pagine introduttive di contestualizzazione storico-culturale, con una cartina e una griglia cronologica, per inquadrare nel tempo e nello spazio i protagonisti e gli argomenti del discorso filosofico.
Significative, inoltre, le schede La storia e la cultura del tempo : intervallate all' esposizione dei paragrafi, facilitano la contestualizzazione storica e culturale; rivestono grande utilità in tutte le situazioni in cui si registrano discrepanze tra il programma di filosofia svolto in classe e quello di storia, di storia dell' arte e di storia della letteratura. Particolarmente utili, nel volume 1, i richiami alla storia e alla cultura della Grecia antica. 

PESO TOTALE DEL LOTTO KG. 2,95 CIRCA

STATO D' USO: BUONO. IL VOLUME 2 DERIVANTE PROBABILMENTE DA PRECEDENTE E CHIUSA PROPAGANDA SCOLASTICA, COMMERCIALIZZABILE COME USATO